树立全局观念，制定计划，落实到人

学校接到指令后，把这项工作作为学校近阶段的头等要务。由校长第一时间牵头，组织信息学科教师及后勤部门，成立了学校技术保障团队。团队成员通过网络会议，研读相关的文件要求，制定了计划并明确了各部门的职责。

建立责任意识，靠前服务，各司其职

学校保障团队的老师们虽然人数不多，但是他们积极主动，认真负责的工作态度使得原本繁杂的工作从一开始就忙而不乱。信息技术学科的老师很早就投入到设备的调试过程中，保证每一个机位的摄录设备、同期的拾音设备、现场的导播设备可以正常运行，做好录播教室的媒体平台的软硬件调试，保障媒体的运转。

后勤部门以总务主任为第一责任人加强对场地的消毒和防疫工作的布置。通过对现场的研判，学校封闭了教学主楼，为安全开学做好预备。在相对独立的综合楼以四楼录播教室为中心，设立路障标志，将人员引导到录播教室周围的三个专用教室。三个专用教室分别用于录播、研讨和休息，同时提供各种消毒防疫的材料用于录课老师们的防护，提供各类热饮和食物为老师们的休息提供便利，并且及时做好消毒防疫工作，确保万无一失。

确立服务意识，主动协调，提供保障

录课过程中，学校信息技术老师作为主要的技术操作人员，积极会同区教研室和录课老师，针对每一节课，每一个环节提供技术建议，使得每一节课能够达到播出的标准。

后勤主任每次均按照防疫流程，对进校人员登记测温，对车辆进行消毒，当天录课结束后立即对场地进行消毒。

录课过程中，每一位老师都是益求精的，一个个细节的把握往往会耗费大量时间。每每天黑了，大楼的灯还亮着，广灵人依然还守候着、忙碌着。