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孝德教育是弘扬中华民族传统文化的教育。在中国传统文化中，“孝道”占有十分重要的地位，为把孝文化宣传不断引向深入，广灵县第二小学校充分利用电子屏幕、宣传窗、主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、书法绘画等各种形式弘扬孝德文化，使校园内充满浓厚的孝德文化氛围和教育气息，让孩子们在耳濡目染中感受孝德文化教育。并且从学校向家庭、向社会传播，将孝德文化建设的基本要求具体化，大力倡导孝亲敬老的传统美德，增强学生的孝德观念，让他们从小就懂得孝敬父母的道理，做个有道德、有孝心的好孩子。 附： 百善孝为先 广灵县第二小学六年级（一）班柳彥真 尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是广灵县第二小学六年级（一）班的学生——柳彥真。今天我要演讲的题目是《百善孝为先》。 古人云：“人孰能不老？百善孝为先”。“孝”是中华民族传承下来的美德中，最为重要的一部分。一个贤能者，必须要孝与德兼备，只有这样，才能成为社会的栋梁之才。我作为当代的一名少先队员，更是有责任孝顺长辈，赡养老人。在家中孝敬父母，孝顺老人;在学校尊敬老师，关爱同学；在外处处礼让，弘扬传统美德，以孝与德为我的行为之准则。那么在实际生活中，我是怎样做的呢？ 在家中，母亲呼唤我，我总是随叫随到；父亲让我做一些事情，我总是尽心尽力地完成；每当祖母腰酸腿疼时，我总是上前为祖母，捏捏腿，捶捶腰。记得在上一年级的时候，母亲每天上夜班，白天回来还得照顾我的生活起居，这些我都看在眼里，急在心里。那是去年暑假的一天，我在洗衣服的时候，突然发现衣服上有个破洞。于是，我就学着妈妈平时给我缝衣服的样子，把衣服补好。妈妈下班回来后，看到我把补的衣服，整整齐齐地放在沙发上，感动的热泪盈眶，直夸我是个心灵手巧，勤俭节约的好孩子。 在学校里，上课我认真听讲，仔细做笔记；下课我耐心，帮助差生提高成绩，按时完成作业；放学后，我认真完成家庭作业，不打一丝马虎眼儿。每次学校举办的各项活动，我总是用心参与。记得有一次，一位同学由于上课有些走神，导致课后作业题，根本无从下手。这时，被站在一旁的我看到了，于是我主动上前与这位同学，共同探讨上课老师讲的一些例题，并且多次利用双休日的时间，到她家帮她复习功课，把她之前落下的知识，全都补回来，经过一段时间的努力，这位同学逐渐跟上了其他同学的脚步。 孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”讲孝德是做人之本，讲孝德是爱的传承，讲孝德是博大的情怀。同学们，让我们快些行动起来吧！从“孝”字做起，从自身做起，从身边的小事做起，让我们在“尽德”，“尽孝”，“尽诚”的人生目标中，为建设和谐而完美的家园努力奋斗吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 赞赏 |
