什么！寒假结束啦？这也太快了吧，然而，不管您是否准备好，新学期就是这么任性地来了！

开学第一课，是每个新学期师生辞旧迎新的“必修课”，也成为了考验老师智慧的难题。“老菜式”如何做出“新滋味”？

那么，“第一课”需要什么样的主题？创意“第一课”有什么样的方法？“第一课”如何从教学走向教育？如何从课堂走向课程？

今天，小编将与您分享开学第一课的精彩案例，希望能在新学期到来之际助您给学生上一堂终生难忘的第一课！

最高颜值第一课

为教室重新设计一个主题，准备物料，把教室装饰成崭新、美美哒的样子。比如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题，利用一切找得到的海报、小折纸、小饰品等来表现，当然，可以寻求美术老师等设计达人的帮助，快快把教室装扮起来，并保密。等到学生们一走进教室，说不定都会大声惊呼起来：“哇~~教室好不一样，好漂亮啊！”

此外，还可以试着在学生的座椅上花些心思：

现在的座椅摆放，你觉得舒服吗？

学生间的座椅会不会太近，引诱他们相互交头接耳；或者太远让他们感觉互相孤立？

环顾教室，都有哪些摆设？有养小花小草、小金鱼吗？书本、笔纸等学习工具是学生都方便使用的吗？

进入教室，有哪些小细节可以让学生感到宾至如归、安全、可靠，并且急切地想探索其中的奥秘呢？

别小看这小小的举动，从每个学生的角度审视每天的课堂生活，塑造能让所有孩子感到被欢迎并渴望学习的课堂环境，可以触动那些因屡次的失败、严苛的纪律或被贴上消极刻板标签而对学校产生疏离感的学生。

浙江杭州建兰中学

杭州建兰中学开学第一课，是一场精彩的show——建兰美少年风尚大典。学校选出了在各个领域有出色表现的38位建兰美少年，包括创新美少年、博学美少年、礼仪美少年、责任美少年、公益美少年、领袖美少年、特长美少年。

获奖的“美少年”们在假期里精心制作了自我介绍的VCR，而学校聘请了专业团队来打造这次“颁奖大典”。在“大典”前的红毯秀上，老师们和获奖的美少年们像明星般走红毯，展示风采。

江西新余分宜县第一中心小学傅娟

去年冬天那场声势汹汹的寒潮让假期提前开始。进行了重要的安全教育后，我匆匆布置了名为“炒菜记”的作业，要求孩子们选择好菜式，自己买菜、择菜、洗菜、切菜、炒菜，家长负责安全和指导工作，全程陪同并拍照，之后孩子自己给照片配上文字，做成PPT发给我。没想到，这项家庭作业获得了孩子和家长们极高的参与热情。

看到孩子们对这项特殊的作业完成得如此主动积极，我心生一计：开学后我们要做的第一件事，就是——“吃”寒假作业。

先在教室的大屏幕上展示孩子们发来的PPT课件，请主人公上台一边演示一边介绍自己的“炒菜记”，此举既作寒假作业的小结又吊起了他们的胃口；然后请每个孩子做“大厨”，精心制作好一道菜或美食，带来学校分享，肯定很有意思；定一个时间，让学生们带上勺或筷子，五个一组、十个一群，瞬间变身“美食家”，来尝尝同学的手艺，那样的场面，应该会很热闹吧！同时邀请每一位科任老师，她们可都是“出得厅堂、入得厨房”的女强人，也可以献上自己的“手艺”；我嘛，就负责维持秩序，四处拍拍照。吃完了，收拾场面后，大家一起来说一说、聊一聊，谁做的菜色香味俱全、谁的美食最有创意、谁的最好吃……

这样的劳动和分享，能让孩子们在开学初便感知到生活的有趣、集体的快乐，从而很快将结束悠闲假期的不愉快抛之脑后；老师和学生的毫无间隙，也能冲淡一个月未见的陌生感，从而很快熟悉亲近起来，使接下来的学习认真高效；从一个语文老师的角度来讲，孩子们以后写作文，也将多一个很好的素材。

山东东营胜利锦华小学

结合学校科技节，胜利锦华小学开展了“帽子里的智慧，戴着目标成长”充满创意的开学第一课。

孩子们不仅戴着自己精心制作的帽子进行了一场热闹的展示，更在活动中了解了帽子的来历，帽子的种类，中国各个民族的帽子、世界各地的帽子文化，世界最具有创意的帽子等。

老师们集体制作的“梦想目标”帽则集合了各个学科老师的智慧，帽子里面藏着学期的习惯培养目标，孩子们在赞叹与新奇中，共同许下了梦想：“做一个主动劳动的孩子”、“做一个有礼貌的孩子”、“做一个楼内文明行进的孩子”。

上海市嘉定二中孟琰玲

开学第一课会为整个学期的课奠定基调，通常我都准备得格外充分。高中三个年级六个学期，每次第一课都不教课本内容，而是根据班级特点、同学们所处的不同阶段，提出一个主题，作为贯穿新学期的主线。

课堂的第一环节是成长回顾，以表扬为主，梳理上学期同学们的表现，比如谁在比赛中获奖了，谁在考试中取得了进步，谁的口头表达能力有所改观，等等。一个班40人，大约会点评到20人，帮他们树立新学期的信心。

在第二环节，我讲讲整个学期的规划，让同学们提前做好准备。到第六周会研究鲁迅的小说，告诉大家在课余开始去阅读，便于届时展开探讨；后半学期要研究苏轼，同学们可以有针对性地去阅读他的诗词、文章。另外告诉同学们知识建构的过程，包括语法、修辞、古诗词鉴赏、现当代文学表现手法等。在相关方面比较薄弱的同学可以提前补一补。

学期规划确定之后，接下来是请同学们根据以往情况谈谈，自己哪些方面有欠缺，希望怎么改进。有的同学说笔记做得不好，有的说作业太马虎，我根据他们的具体特点，提出一些细微的要求，诸如笔记怎么记、好的习惯如何养成、回答问题时如何做到落落大方，等等。

最后一个环节是给出主题名言。以往，对于高一同学，我会告诉他们“博观约取，厚积薄发”，就是要注重积累；对于高三同学，可能会说“不登高山，不知天之高也”，引导他们开阔视野，放手一搏。这次面对的是高二物理班学生，语文基础不太牢固，我给他们《礼记》中的话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”希望他们脚踏实地，做好落实，作为新学期努力的方向。

学生在春节期间收到不少红包，而寒假结束开学之后的一段日子，往往是孩子突击花钱的高发期，因此，在开学第一天，子材小学开展了“小鬼当家——我的压岁钱我做主”主题班会活动。

主题班会以班级为单位，自主设定活动形式，让孩子们了解压岁钱的含义和来历，理解家长挣钱的辛劳。学生们畅所欲言，争相分享自己管理压岁钱的好方法。学校希望通过这别开生面的开学“第一课”，让学生树立正确的财富观。

“太好了，我表现好的话可以请老师给家长打一个表扬电话呢！”“我可以和自己喜欢的老师共进午餐，交流学习以外的事情”……开学第一堂课，威海七中初四五班的同学都从老师手中接过了一个“大红包”，不过，里面包的不是压岁钱，而是老师根据班级同学的特点为他们量身打造的精神奖励。

通过这别出心裁的小创意，以往老师在讲台上说教的内容被装进红包，不仅让学生早收心，还能帮助他们制定新学期的学习目标，树立正确的价值观，懂得感恩，学会与父母交流。

江苏南京双塘小学

“给孩子打气！寒假的尾声，请家长利用一个晚上，给您的孩子上好‘开学第一课’，记得上课时间不要少于20分钟哦。”南京双塘小学通过互动平台，给家长们发了这样一条短信。

为让家长们上好这堂课，学校还提出几条具体建议：让孩子充分认识自己的优势，相信“我能行！”“我是聪明可爱的！”“我有自己的优势！”与孩子一起规划新学期目标，激发孩子遇到困难勇于克服的胆气，引导孩子学会争取老师、同伴、家长的帮助；制定合理的生活作息制度，养成良好的学习、生活习惯……

校长说，每个孩子的情况都不一样，学校希望通过这种“一对一”方法，因人而异地上好“开学第一课”，让孩子们精神饱满、充满自信地迎接新学期。

“你看，这张照片上的女孩，就是我家孙女。今天，她成了学校的小明星啦！”校门口，一位奶奶开心地向周围的人介绍道，孙女上小学三年级了，她负责接送，第一次看见自己孩子的照片登在校门口的大屏幕上。

以前，学校开学时，校门口的大屏幕上会滚动播放：‘欢迎新同学’等欢迎词。这种迎接学生的方式有点死板。这次学校在设计“开学第一课”方案时，首先从学生入门的环节进行创新。为此，学校邀请了五位爱好摄影的老师，在校门口捕捉学生进入校门那一刻的笑脸，在校门的大屏幕上滚动播出，让好心情传播给走进校园里的每一个人。

北京中学给学生们设计的开学第一课是假期生活分享会。同学们首先在小组内分享假期中遇到的趣事或印象深刻的经历，然后由各个小组推选代表在全班分享大家觉得最有意思的内容。

老师们则从学生的假期生活中采集教学资源。例如，一些学生分享了假期里旅游的经历，随后地理和历史老师就结合他们的旅游目的地，设计相关的研究课；一些学生在假期里报名担任了小记者